Izazov Europski trg kao Crowddreaming pothvat

Sam izazov se sada može prikazati u terminima Crowddreaming metode.

Dilema

Jesmo li još uvijek u mogućnosti odigrati našu ulogu kao učitelji i pomoći mladima u epohalnom izazovu koji uključuje razumijevanje, stvaranje i prenošenje digitalne kulture?

Namjera

Definirati održivi kurikularni format koji pomaže učenicima u razvijanju zadovoljavajuće digitalne kulture kroz doprinošenje digitalnom spomeniku Europski trg.

Priča

Doprinošenje kolektivnom digitalnom umjetničkom djelu Europski trg stimulira mlade na refleksiju o transkulturalnoj prirodi Europe te im omogućuje bolje shvaćanje načina na koje se može stvoriti i prenijeti digitalnu kulturu. Učenici moraju zamisliti da su na nekom europskom trgu, da su ispred njih prijatelji iz neke druge europske države te da im žele zahvaliti na određenom kulturnom elementu koji potječe iz njihove države. Istovremeno, učitelji sa strašću prema inovacijama u obrazovanju otkrivaju nove tehnologije, eksperimentiraju s novim metodama i nadilaze osjećaj izoliranosti kroz umrežavanje s kolegama koji dijele slične stavove.

Produkcija

Crowddreaming izazov zahtijeva stvaranje iskustva u proširenoj stvarnosti koristeći predložak koji sadrži refleksiju o europskoj transkulturalnosti.