The Art of Crowddreaming
HR
HR
  • Crowddreaming
  • Stigmergijska paradigma
    • Prva kriza analitičke paradigme
    • Digitalni izazovi i druga kriza analitičke paradigme
      • Digitalni prikaz stvarnosti
      • Konceptualni izazov prostora
      • Konceptualni izazov vremena
      • Konceptualni izazov brzine
  • Radna hipoteza nove paradigme
  • Stigmergijska paradigma i konceptualni okvir “digitalnog spomenika”
  • Gradnja digitalnog spomenika
    • Umijeće Crowddreaminga
      • Od velike dileme do namjere
      • From the Intent to the Story
      • Od priče do produkcije n
      • Produkcijski primjeri
  • Preklapanje digitalne i objektualne dimenzije
    • Prostorno računalstvo i virtualni kontinuum
    • Zašto koristiti proširenu stvarnost za digitalni spomenik
    • Zašto ne koristiti proširenu stvarnost za digitalni spomenik
  • Vodič
    • Od uvida do namjere
    • Od namjere do priče
    • Od priče do produkcije
  • Primjer dobre prakse
    • Crowddreaming izazov
    • Kratka povijest Crowddreaming izazova
    • Izazov Europski trg kao Crowddreaming pothvat
    • Ključevi uspjeha
    • Faktori rizika
    • Model prijenosa natjecanja na europsku razinu
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. Primjer dobre prakse

Kratka povijest Crowddreaming izazova

PreviousCrowddreaming izazovNextIzazov Europski trg kao Crowddreaming pothvat

Last updated 5 years ago

Was this helpful?

Prvo izdanje Crowddreaming izazova pokrenuto je u prosincu 2016. godine za Školu za digitalnu kulturnu baštinu, umjetnost i humanističke znanosti te je uključivalo preko 70 talijanskih organizacija koje se bave digitalnom kulturom na razne načine. Neprofitna udruga je vodeći partner od samog početka.

Izazov je otvoren za sve talijanske škole neovisno o razini obrazovanja na kojoj djeluju te je bio promoviran u suradnji s talijanskim Ministarstvom obrazovanja, sveučilišta i istraživanja.

Više od 300 škola i preko 4500 učenika bilo je uključeno u izazov tijekom protekla četiri izdanja.

U prvom izdanju od učenika se tražilo stvaranje digitalnog doprinosa na temu – što znači biti Talijan u globaliziranom društvu?

U drugom izdanje od učenika se tražilo stvaranje digitalnog sadržaja savršenog grada, vođenog znanjem i okolišnom održivošću.

Format je bio usavršen u trećem izdanju te su predstavljene tri nove značajke (koje su zadržane i u četvrtom izdanju, 2019. godine):

  1. tema „Piazza Europa“ (ili Europski trg), za stimuliranje refleksije o Europi kao transkulturalnom laboratoriju;

  2. korištenje predložaka koji učenicima omogućuju izravno stvaranje iskustava u proširenoj stvarnosti, namjesto jednostavnog dodavanja sadržaja;

  3. naglasak na suradničkom radu učitelja.

Stati Generali dell'Innovazione